Особистість педагога та «ефект його присутності» в освітньому просторі повинні бути майже психотерапевтичними для дітей та учнів, а його засоби психологічного впливу на них –витонченими, виваженими, адекватними та такими, що спонукають дитину/учня до розкриття її внутрішнього потенціалу та забезпечують їй психологічне благополуччя.
Мета: формування психологічної компетентності: комунікативна та соціально-емоційна компетенції
Автор курсу: Бойко Ірина Іванівна